An der Hohen Landesschule werden die für das spätere Berufs- Leben notwendigen fachrelevanten Kompetenzen in einer schülergerechten Art und Weise vermittelt. Durch die experimentelle Erschließung chemischer Phänomene und deren Deutung unter Rückgriff auf bewährte Modellvorstellungen erfolgt die Schulung des Blickes für das Detail ebenso wie der Blick für das „große Ganze“. Die Schülerinnen und Schüler werden in die Lage versetzt, anwendungsbezogene Zusammenhänge zu erkennen, um naturwissenschaftlich-chemische Fragestellungen eigenständig zu beantworten.
In der Oberstufe wird an die Basiskonzepte der Mittelstufe angeknüpft und ein differenzierteres Bild chemischer Vorgänge gezeichnet. Der Erwerb einer breiten naturwissenschaftlich-chemischen Grundbildung ist eine wichtige Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium naturwissenschaftlicher, technischer oder medizinisch-pharmazeutischer Fächer und für eine erfolgreiche Berufsausbildung in den genannten Bereichen.
Im Fach Chemie legen wir großen Wert darauf, das Interesse unserer Schülerinnen und Schüler durch praktische Erfahrungen zu fördern. Dazu gehören regelmäßige Exkursionen, bei denen sie ihr Wissen in realen Umgebungen anwenden und vertiefen können:
Zusätzlich unterstützen wir die Teilnahme unserer Schülerinnen und Schüler an renommierten Wettbewerben wie „Jugend forscht“ und „Chemie mach mit!“, um ihre Forschungsfähigkeiten und ihr wissenschaftliches Denken weiter zu entwickeln.
von Carsten Gehron-Retzbach Am 21. Februar 2026 fand der Regionalwettbewerb Rhein-Main Ost von „Jugend forscht Junior“ bei Heraeus statt. Mit dabei...
Pressemitteilung des Zentrums für Chemie (kleinere redaktionelle Ergänzungen durch Martin Rothweil) Bei der Abschlussveranstaltung des 40....
von Dr. Thomas Schneidermeier und Meike Jäger Forschen für morgen: 16 ausgewählte Schülerinnen und Schüler aus Hessen widmeten sich eine Woche lang...
von Martin Rothweil In einem gemeinsamen Vortrag zum Thema „Berufsbilder in der Chemie“ gewährten Eva Karte (Fa. Heraeus), Silvia Artus (Fa....
Die Zuwendung der Fa. Evonik an die Fachgruppe Chemie der HOLA bestand aus Dewargefäßen, Laborbesteck sowie vielfältigem Glas- und Keramikmaterial....
An der Hohen Landesschule werden die für das spätere Berufs- Leben notwendigen fachrelevanten Kompetenzen in einer schülergerechten Art und Weise vermittelt. Durch die experimentelle Erschließung chemischer Phänomene und deren Deutung unter Rückgriff auf bewährte Modellvorstellungen erfolgt die Schulung des Blickes für das Detail ebenso wie der Blick für das „große Ganze“. Die Schülerinnen und Schüler werden in die Lage versetzt, anwendungsbezogene Zusammenhänge zu erkennen, um naturwissenschaftlich-chemische Fragestellungen eigenständig zu beantworten.
In der Oberstufe wird an die Basiskonzepte der Mittelstufe angeknüpft und ein differenzierteres Bild chemischer Vorgänge gezeichnet. Der Erwerb einer breiten naturwissenschaftlich-chemischen Grundbildung ist eine wichtige Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium naturwissenschaftlicher, technischer oder medizinisch-pharmazeutischer Fächer und für eine erfolgreiche Berufsausbildung in den genannten Bereichen.
Im Fach Chemie legen wir großen Wert darauf, das Interesse unserer Schülerinnen und Schüler durch praktische Erfahrungen zu fördern. Dazu gehören regelmäßige Exkursionen, bei denen sie ihr Wissen in realen Umgebungen anwenden und vertiefen können:
Zusätzlich unterstützen wir die Teilnahme unserer Schülerinnen und Schüler an renommierten Wettbewerben wie „Jugend forscht“ und „Chemie mach mit!“, um ihre Forschungsfähigkeiten und ihr wissenschaftliches Denken weiter zu entwickeln.
von Carsten Gehron-Retzbach Am 21. Februar 2026 fand der Regionalwettbewerb Rhein-Main Ost von „Jugend forscht Junior“ bei Heraeus statt. Mit dabei...
Pressemitteilung des Zentrums für Chemie (kleinere redaktionelle Ergänzungen durch Martin Rothweil) Bei der Abschlussveranstaltung des 40....
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Die Zuwendung der Fa. Evonik an die Fachgruppe Chemie der HOLA bestand aus Dewargefäßen, Laborbesteck sowie vielfältigem Glas- und Keramikmaterial....
An der Hohen Landesschule werden die für das spätere Berufs- Leben notwendigen fachrelevanten Kompetenzen in einer schülergerechten Art und Weise vermittelt. Durch die experimentelle Erschließung chemischer Phänomene und deren Deutung unter Rückgriff auf bewährte Modellvorstellungen erfolgt die Schulung des Blickes für das Detail ebenso wie der Blick für das „große Ganze“. Die Schülerinnen und Schüler werden in die Lage versetzt, anwendungsbezogene Zusammenhänge zu erkennen, um naturwissenschaftlich-chemische Fragestellungen eigenständig zu beantworten.
In der Oberstufe wird an die Basiskonzepte der Mittelstufe angeknüpft und ein differenzierteres Bild chemischer Vorgänge gezeichnet. Der Erwerb einer breiten naturwissenschaftlich-chemischen Grundbildung ist eine wichtige Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium naturwissenschaftlicher, technischer oder medizinisch-pharmazeutischer Fächer und für eine erfolgreiche Berufsausbildung in den genannten Bereichen.
Im Fach Chemie legen wir großen Wert darauf, das Interesse unserer Schülerinnen und Schüler durch praktische Erfahrungen zu fördern. Dazu gehören regelmäßige Exkursionen, bei denen sie ihr Wissen in realen Umgebungen anwenden und vertiefen können:
Zusätzlich unterstützen wir die Teilnahme unserer Schülerinnen und Schüler an renommierten Wettbewerben wie „Jugend forscht“ und „Chemie mach mit!“, um ihre Forschungsfähigkeiten und ihr wissenschaftliches Denken weiter zu entwickeln.
